4.1.1
01:07多媒体辅助教学的基本概念
01:46多媒体技术+主要特点
02:34多媒体课件+主要特点
02:47多媒体辅助教学(信息化教学)
4.1.2
03:04多媒体辅助教学的设计原则
4.13
05:20多媒体辅助教学模式+分类框架+信息化条件下各类教学模式的共同基础
06:57多媒体辅助教学的基本模式
07:37操练与联系+优点 08:13个别指导+优点 09:44教学测验+功能 10:45教学模拟+分类+优点 12:13教学游戏+优点 13:10问题解决+分类+优点 (课本上的表格)14:45多媒体辅助教学的其他模式
15:08智能导师 15:29案例研究 15:47基于资源的学习 16:20探究学习 16:48效能工具+认知工具 17:41计算机支持的协作学习 18:02计算机支持的辅导 18:30虚拟教室 18:55情境学习4.1.4
19:13多媒体辅助教学实施的问题与对策③
4.2.1
21:21多媒体课件开发阶段
21:35环境分析 22:56教学设计 25:02脚本设计 26:24软件编写 27:45评价与修改28:13【知识拓展:眼跟踪技术与网络课程设计】
4.2.2
29:14多媒体素材
30:00声音素材 30:26图像素材 31:04动画素材+Flash动画的优点 31:57视频素材32:27多媒体素材的采集与编辑
32:30声音的录制 33:34声音文件的编辑 33:45图像的获取 33:57图像的编辑 34:12视频的采集与编辑34:22【知识拓展:非线性编辑系统与影视制作】
4.2.3
35:01课件组织策略+认知负荷的分类
4.2.4
37:27基于页面的多媒体创作工具
幻灯片多媒体创作工具:PowerPoint、方正奥思 网页多媒体创作工具:Dreamweaver37:33基于图标的多媒体创作工具
37:52基于时间轴的多媒体创作工具:Flash
4.2.5
38:10超文本标记语言
38:46移动学习
39:40基于HTML5的移动设备课件创作工具:Dreamweaver、Google Web Designer
4.3.1
39:54什么是知识可视化+数据可视化、信息可视化、认知可视化的比较
41:19【知识拓展:知识可视化与数据挖掘】
42:29知识可视化分类
43:18知识可视化工具
44:20知识可视化实施的注意事项
4.3.2
45:01概念图
45:26概念图的结构与特征
46:50概念图的理论基础与教学意义
48:27概念图的设计
48:45绘制概念图的工具软件
48:55第四章小结